Articles scientifiques - de recherches
Hidden in Plain Sight - the Global Heritage Language Education Sector
APAM a participé à l'écriture de cet article qui parle des langues d'héritage et de leur transmission à travers le monde. Un article important car il permet de comprendre les enjeux, mais également l'importance de la transmission de ces langues ; et de voir comment les différentes langues présentées sont transmises en fonction des pays où une association existe.
publié le 17 février 2026.
pour lire en ligne : https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14790718.2026.2615141#abstract
Juin 2021
Quand on parle des émotions chez les bilingues
Écrit dans le cadre du projet Erasmus + Planting Languages, cet article (en anglais) se penche sur les émotions dans la famille
plurilingue. Est-ce que ne pas transmettre la langue a des effets affectifs sur le développement des enfants ?
Vous pouvez lire cet article ici -> lecture
"un enfant autochtone ou appartenant à une de ces minorités ne peut être privé du droit d’avoir sa propre vie culturelle, de professer et de pratiquer sa propre religion ou d’employer sa propre langue en commun avec les autres membres de son groupe" -
article 30 de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant - 20 novembre 1989 - ratifiée par 195 nations
(https://www.unicef.fr/sites/default/files/convention-des-droits-de-lenfant.pdf )
version pour les enfants : https://www.unicef.org/fr/convention-droits-enfant/convention-droits-version-enfants
Association pour la Promotion et l'Avancement du Multilinguisme - Association sans but lucratif 1901 - 62 120 Aire-sur-la-Lys
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